陌上人家：辽宁省作家协会会员、沈阳市诗词学会顾问。长期进行法律实践,坚持实用法律研究。退休后,坚持读书养性,致力于诗歌、散文创作,从另一方面实现自己的人生价值。先后出版诗集《古原柳笛》、《天涯芳草》、《心海泛舟》和散文集《绿野秋思》等。
我辅导过两茬孩子写作文，有经验也有教训，有成功也有失败。外孙女从幼儿园到重点中学，都在我身边。正好我退休，有充足的时间。辅导她写作文，绝对可以称得上成功。从小学二年级开始写作文，她的作文在学校一直名列前茅。初中是全市重点，学生都是各区的尖子生。在这样的尖子班，作文仍然保持先进。和我一起晨练的朋友，问我这样教孩子写作文。我初步谈了几点体会。万万没有想到，朋友觉得颇为入耳。一再求我把看法整理出来，和朋友分享。我也想将自己的心得，像电脑里的储存一样，下载或复制给孩子，使孩子们少走弯路。也期望得到大家的指正，使辅导方法得到进一步完善。
万事开头难
小学生开始写作文时，常常感到没啥写。一篇命题作文，写下两三行字，就再也写不下去了。我告诉孩子，两三行的文字，不是作文，而是造句。见孩子不解，我接着说，一个作文题目，要表达好多意思，才成文章。如果仅仅按照题目，一两句话写出答案，实际上直奔主题，等于说一个意思，这不是造句是什么？要想写长成篇，必须学会表达多种意思，方能成篇。
作文开头难，反映了孩子们的思维单纯。我就先让孩子造表达一个意思的简单句，再造出表达几个意思的复合句。许多句子组成一个段落，几个段落方能合成一篇。这个简单相加的组合过程，就是孩子们的思维逐渐丰富的过程。在此基础上，逐步开启孩子们的写作思路。告诉孩子，从几个不同角度叙述，才构成一篇完整的作文。如写《我的老师》，先和孩子们研究从几个方面去表现。例如，老师的相貌，老师的教学态度，老师对学生的关爱，老师传道授业解惑促进学生的进步等。果然，思路打开了，条理明确了，自然也就能做到“下笔千言”，也就突破了初写作文时，觉得没啥可写的第一道瓶颈。
路子打开后，接下来要解决啰嗦问题。语言啰嗦，句子不通顺，是小学生作文常见的毛病。主要表现是，句式结构长和落结构臃肿。句子中用副词或形容词多，主语谓语附加的字太多，读起来别扭、不通顺。怕说不清楚而多说，结果越说越不清楚。甚至同一意义的句式在段落里反复出现，造成段落中意思重复。必须用减肥方法解决问题。一是句子瘦身，把重叠的词汇删去；二是段落瘦身，把意思重复的句子删去。一句话一个意思，能够一句话交代清楚的，决不再说第二句。突出主要方面，展开的不同层次铺陈。内容丰富叙述细腻充分，那不是啰嗦。内容单调而文字芜杂冗长，那才是啰嗦。
层次不清，段落不明的毛病，在校学生作文常见。一篇作文有几个段落，每一段分几个层次，每层意思又包括几个句子。从而组成层次分明，条理清楚的有机整体。孩子初写作文时，前一段已经包含的意思，后一段又列举了。统一段落中，前面已经说过的话，后面又有了类似的句子。这样的作文使人觉得东拉西扯，得不到要领，甚至越读越糊涂。修改的方法简便易行，将重复的句子抹去。把逻辑相近的层次合并，将互含的句子分开。层次段落容纳不了的，建立新的层次或段落。改后对孩子一一指点，使之对改前改后的段落加以对比，明了调整的理由，避免重蹈覆辙。如此反复，改几篇就可初见成效。
写作文有一般规律，但规律必须灵活运用。有的老师按照一般规律，将如何开头、如何展开、如何结尾简化为固定的模式。让孩子依照这个模式去套，如果不按照这个模式，就扣分或让重写，这就出现了全班的作文千篇一律的现象。虽然这么作对普及写作常识有一定的作用，但如果变成一成不变的八股去要求，就会成孩子写作文的束缚。须知，文无定式，开头有多种写法；展开也各式各样；结尾更是千姿百态。要求按一种模式硬套，无疑逼孩子按图索骥。人有各种身材，量体裁衣，才是正确文道。作文属于成长文学，能够启迪孩子认识世界，塑造人的思想品格，逐步走向成熟。作文开头难，实际上是作文的起步难。突破开头难，对孩子们的学业起步有重要意义。
更上一层楼
帮助孩子过好作文起步关，只是辅导孩子们写作文的开篇。一旦孩子们能够掌握写作文的起码常识之后，就能提笔行文，通顺表达。这时候，就应当因势利导，启发孩子“百尺竿头，更进一步”。根据具体题目，突出每一篇作文的个性，向作文的更高目标迈进。写出自己的优质作文，还必须从以下几个方面，具体落实这个目标。这几个具体要求落实不好，更上一层楼的目标就会落空。
选题要有个性。不论的写人还是记事，不论是描景还是状物，都要有个题目，以便集中一点深入来写。小学生常见的写人题目，不过是诸如“我的老师”，“我的同学”，“我的妈妈”等等。这些题目写出来大同小异，所以都是一般化的题目。还需要加以具体化，使之成为个性题目。如“老师教导终生记”，“同桌的歪点子”，“妈妈的眼泪”等。比起一般性的题目，这样的题目就具体多了，写起来面也小，容易写出特点。一般而论，题目最忌大而空，最宜小中见大，即通过一个小侧面，写出一个大道理。这样确定题目，作文才能上档次。
立意要有新思维。如果是命题作文，还要注意审题立意。审题不准，就会“跑题”。立意不妥，文章就没有灵魂。立意就是确立作文新的创意。并且运用新创意去统帅新材料。没有正确的思想统帅，作文就会患上软骨病，好材料也粘合不一块，成为一盘散沙。记得孩子写《我的一天》的作文，记录了从早到晚背外语单词、写数学作业、做手工等几件事。写好以后让我看。我说，这篇作文的最大问题，是立意不清楚。如果立意不清，所记录的一件件事，就是流水账。我将题目改为《忙忙碌碌心最爽》，将快乐需在忙中求，确定为作文主题思想。按照这个立意要求，删去了无关材料，补充了新的事例，添加了细节描写。这样一改，作文就有了精神，就成了一篇有血肉有魂魄的好作文。
表达要细致具体。有了好的题目，也赋予了新的寓意，下一步就是如何使寓意得到淋漓尽致的表达。主要应抓好三个环节：我们常说事实胜于雄辩，写作文首先讲究有充足的材料，没有众多的材料依托，作文就空洞无物。材料充分才能开阔思维空间，使得文思在广阔天地中自由驰骋，思想洋洋洒洒得到充分展示，观点也能有更多的提炼概括的余地。写政论文是这样，写普通散文也是这样，只不过表达方式略有不同而已。其次，要有正确的表达方法，要学会如何才能正确表达，或倒叙、插叙、平铺直叙，或对比、拟人、夸张，或提问、反问、自问自答等，想方设法先声夺人、引人入胜。描写要细腻委婉，才能曲折、形象、生动。其三，还需要有适当的表达语言，进一步使文章句式光鲜。
2014年1月24日写于北京(为纪念六一而发)
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